დღე 4
გავეცანით პროექტის შეფასების სისტემას: განმავითერებელ და განმსაზღვრელი შეფასებების მიზნებს;
შევარჩიეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები;
შევავსეთ ვიცი-მინდა-ვიცოდე-ვისწავლე დიაგრამა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად;
შერჩეული მიზნებისთვის ჩამოვწერეთ აქტივობები

დღე 3
ვაგრძელებთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვაზე მუშაობას:

• გავეცანით პროექტის სტადარტებისა და მიზნების რუბრიკას;
• გავეცანით განახლებული ბლუმის ტაქსონომიას სიტყვებს

• ამოვარჩიეთ სტანდარტები ეროვნული სასწავლო გეგმიდან, რომლებიც შეესაბამება აზროვნების ზედა დონის დამახასიათებელ უნარ-ჩვევებს;
• მოვიფიქრეთ პროექტის საკვანძო ზოგადი კითხვა;
• ავტვირთე ჩემი ნამუშევრები google drive-ზე

დღე 2

• გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს; 
• შევავსეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტი;
• გავეცანი პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკებს;
• ასევე ჩამოვაყალიბე სასწავლო პროექტის ძირითადი იდეები;
•  ვისწავლე, როგორ შევქმნა ბუკლეტი

დღე 1
გავეცანი კურსის მონაწილეებს და წარმოვადგინე ჩემი თავი.
გავუზიარე იდეები პროექტის შექმნის თაობაზე.
გავეცანი პროექტ "ინტელი"-ს მიზნებსა და ამოცანებს.