воскресенье, 9 апреля 2017 г.

დღე 8
ვაგრძელებთ პროექტის გეგმაზე მუშაომას;
ვისწავლეთ კითხვარების შექმნა; შევქმენი კიტხვარი მოსწავლეებისათვის 

суббота, 8 апреля 2017 г.


დღე 7
გავიხსენეთ გარდნერის თეორია მარავალმხრივი ინტელექტის შესახებ;
ამ თეორიის მიხედვით შევადგინეთ კითხვარი მოსწავლეების ინტელექტის გამოსავლენად, (მოსწავლეების დიფერენცირებისათვის);
ამოვირჩიეთ ყარაჩოები მოსწავლეების დასახმარებლად;
შევქმენით გვერდები ბლოგზე

воскресенье, 2 апреля 2017 г.

დღე 6
სასწავლო მიზნებიდან გამომდინარე შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა 

суббота, 1 апреля 2017 г.